民俗游戏玩风车怎么玩
1、作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢。
2、以下是小编整理的《大风车》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。1、幼儿选择合适的多种材料制作风车。
3、2、初步感受风车转动与风力大小及材料的关系，体验获得成功的快乐。1、活动前开展子题一、子题二活动。2、大风车俱乐部环境布置、多媒体课件及设备。
4、3、幼儿收集的多种材料、提供各种操作工具。1、选择合适的材料制作风车。
5、2、风车的固定与叶片的制作。1、以大风车俱乐部的形式导入活动。2、教师扮演主持人闵闵姐姐，引出今日话题：风车。3、主持人出示一辆风车：你们认为要做成功一辆风车应该要什么条件呢。
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1、4、小结：除了刚才你们说的这些条件，制作风车的材料也要注意，那用纸可以来制作风车之外，还可以用什么材料来制作一辆风车呢。5、主持人播放多媒体幻灯：今天闵闵姐姐带来了一辆很特别的风车，我们来看看这辆风车是用什么材料做的。1、今天请你们到大风车剧场来参加节目，有一个重要的任务就是参加我们的巧手比赛，就是请你们用各种材料来做风车。这些都是你们自己收集的材料，制作风车前仔细想想，这些材料中有哪些适合做风车。
2、2、幼儿选择材料之后，主持人请几位幼儿介绍一下，他们选择的材料和原因：为什么要选择这几种材料来制作风车。3、主持人重点指导：风车车身与把杆的固定和风车叶片的制作。1、谁愿意把你制作的风车介绍给其他小朋友呢。也可以把你特别的想法告诉大家。
3、2、主持人小结：其实在生活中风车不仅仅是让小朋友玩乐的玩具，还有很多风车有着自己特殊的‘用途，等待着小朋友们一起去发现、去寻找。大班音乐教案歌唱《山谷回音真好听》。
4、一、复习歌曲：《孤独的牧羊人》。1、幼儿模仿教师语言、动作、唱歌和钢琴声。师：什么叫克隆。我们来玩这个游戏。
5、2、老师弹两段钢琴音乐，引导幼儿区分音乐表情：连贯的和跳跃的。三、通过图谱和老师的范念让幼儿熟悉歌词。