杨子游戏怎么玩
1、木头人游戏作文，通用28篇，在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗。以下是小编收集整理的木头人游戏作文，希望能够帮助到大家。
2、上学以来我玩过无数个游戏，大都印象不是很深。唯有一次“木头人”游戏印入我的脑海，至今还让我回味无穷。那天，课间活动时我和同学玩木头人的游戏。
3、我对同学们说：只要我一喊口令，你们可以随便摆姿势，口令完毕所有人都要立即停下来，不能动不能笑。如果有谁犯规了，就要接受惩罚。他们听了，每个人都跃跃欲试。“准备…”我扫视了大家一圈，喊道“一、二、三、木头人”。
4、他们听见我喊“准备”，就迅速行动起来，伸胳膊踢腿，争先恐后地摆造型。我喊完了口令，大家像孙悟空施了定身法一样。同学们的样子可多了：有的蹲在地上，双手托着下巴，像朵绽放的鲜花，有的伸出食指指向前方，像在跟人吵架……。看着大家都没有犯规，我转过头说：“一、二、三。
5、我回头一看，见同学们慢慢向我逼近。我转过又把语速放快了说：“一、二、三一一木一一头一一人。”我感觉有人碰到了我，转身去捉人，我就要接受惩罚了。
杨子游戏怎么玩
1、可我还是没捉到人。于是我做了二十个运动。我不服，第二局开始了，只听见一说完一、二、三、木头人。所有人都没忍住，没过一会儿，“咯咯咯”的`笑声就接二连三地响了起来，其中还夹杂了“噗噗噗”的怒声我也忍不住笑了，肚子都笑痛了。
2、我忍住笑叫大家安静，我说：“大家既然都犯规了那应该接受惩罚，那就每个人做二十下运动吧”。看着做运动的样子，我也懂得了遵守规矩的重要性。今天，吴老师笑容满面地走进教室，要和我们玩木头人游戏。
3、教室顿时沸腾起来了，大家都高兴得跳了起来。游戏开始了。我的心激动得怦怦直跳。
4、老师让我们各做一个好笑的动作，要把别人逗笑，自己却不能笑。看见一张张滑稽脸，嘴巴开始不听话了，忍不住哈哈大笑。然后，几个同学也开始笑了起来，当然，我们这些人只好垂头丧气地认输啦。
5、第二轮游戏开始了。我心想：这次可千万不能输了。吴老师叫每大组的右边一小组站起来，让我们来逗这些“木头人”，我得意地想：这个我最拿手啦。我兴冲冲地去逗梅英，我做了个鬼脸，三立也向梅英做个鬼脸，梅英立刻笑了起来，我可得意了，又去逗毛杰，陈鹭正想方设法、千方百计地逗毛杰，可毛杰都浑然不动，可以大显身手了。