玩蟋蟀虫子游戏怎么玩
1、一、上月情况分析：上个月我们户外自主游戏玩的是小厨房，幼儿对搭建烧烤炉有前期经验，在动手实践能力方面也有所提升。在搭建烧烤炉过程中，孩子们通过不同材料进行尝试搭建烧烤炉，解决问题的能力有所提高。在搭建过程中寻找做饭的自然物时，小朋友们发现小蚂蚁、鼠妇，西瓜虫本月以探究昆虫为主开展活动。二、本月户外寻找昆虫的目标：1。
2、喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题经常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案能用图画或其他符号进行记录通过观察、比较和记录常见的昆虫，知道昆虫的主要特征，了解昆虫、人类和自然界的关系，懂得保护昆虫。三、户外自主游戏五部曲：。第一次探索，小朋友对自然王国的变化进行了观察和绘画表征出来。
3、幼儿想到的：在孩子们熟悉了场地后，有了自己的想法：我想和沈铭初一起喂小蚂蚁吃饼干渣。我想和杨竣栋一起捉。
4、我想观察蚂蚱的样子。在孩子们对场地了解之后，开始有目的地制定自己的游戏计划，并鼓励按自己的计划进行活动。
5、在树上找斑衣蜡蝉，四，我探索的：第一次探索：小朋友们发现的问题：。小虫子太小了。发现蚂蚁跑的太快了。
玩蟋蟀虫子游戏怎么玩
1、用树枝做一个小夹子，可以夹虫子。发现一只蜘蛛，4个小朋友围住再抓蜘蛛。捉到的蟋蟀，放在框子里会蹦出来。
2、解决问题：可以使用工具。小朋友找到虫子后，不知道这个虫子叫什么名字。统计自然王国的虫子种类。
3、鼠妇，西瓜虫，第四次探索：昆虫的身体结构。昆虫都有哪些。昆虫生活在哪里。发现问题：。
4、为什么斑衣蜡蝉会死亡。斑衣蜡蝉的生长过程：斑衣蜡蝉生长包括卵、若虫、成虫三个阶段。成虫的寿命为4个月，到了10月下旬会陆续死亡。
5、五，我收获的：在活动当中重视幼儿的游戏表征，通过我们对幼儿的表征进行聆听、分析和整合，在表征中可以得到很有价值的信息例如我们在孩子的表征中看到成长和进步。解决问题能力：。社会交往能力、合作能力：。